近日，長沙麓山國際第二實驗小學組織學生前往三一重工的燈塔工廠，開展了一場別開生面的學習活動，主題為“在燈塔工廠學習雷鋒精神”。此次活動旨在通過實地參觀與互動體驗，讓學生們深入了解現代工業精神與雷鋒無私奉獻的價值觀如何相互融合，培養他們的社會責任感和實踐能力。

活動中，學生們首先參觀了工廠的智能化生產線，親眼目睹了先進制造技術的應用，如自動化機器人和數字化管理系統。這不僅僅是技術的學習，更是對“螺絲釘精神”的生動詮釋——雷鋒曾強調，每個人都應像一顆螺絲釘，在平凡崗位上發光發熱。通過工廠員工的講解，學生們認識到，每一臺設備的精密運轉離不開團隊協作和對細節的堅持，這與雷鋒倡導的敬業、奉獻精神高度契合。

隨后，學校與工廠聯合組織了互動環節，學生們參與了模擬生產任務，體驗團隊合作的重要性。在一項“小小工程師”挑戰中，他們分組設計簡易模型，學習如何像雷鋒一樣，在集體中發揮個人優勢，幫助他人解決問題。許多學生分享說，這次活動讓他們明白了，雷鋒精神不僅僅是助人為樂，更體現在日常的學習和工作中，通過努力和創新為社會貢獻力量。

工廠代表還向學生們講述了雷鋒的故事，并結合工廠的實際案例，強調了勤奮、節約和創新的重要性。例如，工廠在能源管理和環保方面的實踐，體現了雷鋒“勤儉節約”的精神在現代工業中的延續。學生們紛紛表示，要將這些感悟帶回到校園生活中，從小事做起，踐行雷鋒精神。

此次走進三一重工燈塔工廠的活動，不僅拓寬了學生們的視野，還讓他們在真實場景中領悟了雷鋒精神的時代內涵。長沙麓山國際第二實驗小學表示，未來將繼續開展類似實踐課程，將德育與科技教育相結合，培養更多有擔當的新時代少年。通過這樣的生動一課，孩子們不僅學到了知識，更在心中播下了奉獻與創新的種子。